當(dāng)前位置:首頁>資訊>分銷運(yùn)營>教育電商也步入高速擴(kuò)張階段?同日兩家教育電商宣布融資成功
【微分銷導(dǎo)讀】教育始終是牽動(dòng)著父母的心,在互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)下,各行各業(yè)都加足馬力,進(jìn)入了一個(gè)高速擴(kuò)張階段,教育電商也不例外。昨日早間,在線教育樂樂課堂獲500萬美金A輪融資;晚間,家教O2O“老師好”宣布千萬美元A輪融資。
“老師好”成立于2014年9月,原名“師全師美”,在今年5月正式完成更名。創(chuàng)始人李曉濱參與創(chuàng)立線下教輔機(jī)構(gòu)學(xué)大教育,為學(xué)大創(chuàng)始人李如彬之弟,2008年離開學(xué)大后后自立門戶創(chuàng)立天材教育。
采用開放式教師入駐政策,但有標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證和審核機(jī)制,教師從注冊(cè)到完成入駐,需要經(jīng)歷身份信息審核、教師資質(zhì)確認(rèn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明、面試以及試講等環(huán)節(jié),完成入駐的老師還會(huì)經(jīng)過“老師好”專家組考核,通過對(duì)教學(xué)情況的分析,評(píng)定優(yōu)秀教師和金牌教師兩個(gè)等級(jí),等級(jí)不同,輔導(dǎo)時(shí)薪也會(huì)不同。
但就價(jià)格來看,現(xiàn)在只有線下一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)費(fèi)用的一半甚至三分之一。需要說明的是,教師資質(zhì)指的是是否擁有教師資格證。目前,已有3萬注冊(cè)老師,完成入駐并接單的已有4000人,交易量周均5萬單。
具體使用上,“老師好”會(huì)根據(jù)用戶地理位置和需求時(shí)間完成服務(wù)匹配。在選擇年級(jí)、課程、地址和首次上課日期后,平臺(tái)會(huì)顯示就近入駐老師信息,學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人情況、教師簡介和評(píng)價(jià)情況等完成匹配,并上門輔導(dǎo)。
現(xiàn)階段,為縮短匹配時(shí)長,“老師好”用買斷入駐老師時(shí)間的方式,實(shí)現(xiàn)需求的快速響應(yīng)。目前平均匹配耗時(shí)為2小時(shí)。而區(qū)別于其他家教O2O的名師策略,“老師好”主打合適牌。
“樂樂課堂選擇做‘重教育’模式,團(tuán)隊(duì)極致追求教育內(nèi)容和服務(wù)并以此實(shí)現(xiàn)教育公平化的愿景是我們認(rèn)同的。當(dāng)然兼具互聯(lián)網(wǎng)和教育深厚積累的成熟團(tuán)隊(duì)也是我們最為看重的,在投資前我們和樂樂課堂的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)已經(jīng)相識(shí)、磨合了近6年,相信Marvin(毛穎)帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)一定能給這個(gè)行業(yè)帶來里程碑式的驚喜!”
之前樂樂課堂獨(dú)創(chuàng)了3分鐘短視頻形式,以名師資源打造小學(xué)數(shù)學(xué)微課短視頻。關(guān)于下一步計(jì)劃,則是將今年實(shí)現(xiàn)全科全年級(jí)的內(nèi)容覆蓋,從現(xiàn)在的小學(xué)領(lǐng)域,延伸到初高中。
微分銷科技小編叨一叨:互聯(lián)網(wǎng)的興起也帶動(dòng)了家教行業(yè)的變革,當(dāng)年的家教都是傳統(tǒng)的家教,有固定的時(shí)間,固定的地點(diǎn)。而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下電商,時(shí)間和地點(diǎn)的限制也變得寬松,完全顛覆了行業(yè)。
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